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 流程步驟 

1.組織入場。正式考試開始之前，考生需要經歷入場準備階段，這一階段考生需要經歷抽簽、排隊進場、就座、聽取考官宣讀引導語幾個環節。

建議：入場注意站姿、走姿，問好時注意表情。

2.提綱準備。確保每位考生面前有本次面試的題本材料后，考試正式開始，由工作人員計時。正式開始后的第一階段即為提綱準備階段，該階段每位考生都有5-15分鐘的獨立閱讀和提綱撰寫時間，該階段主要是為后續發言等環節做好準備工作，一般都會發放草稿紙和筆，具體時間依據當場考試規定。

建議：發言提綱簡潔有條理，建議多撰寫一份備選提綱。

3.個人陳述。通?？忌鶕楹烅樞蛞来伟l言，每位考生需要圍繞相同的問題，獨立陳述自己的想法，一般每人發言時間不超過3分鐘。

建議：該階段盡量不要和發言過的考生有雷同發言，如果觀點和前者完全相同時，建議可以在發言中總結前者并做出個性化的補充，或者在提綱準備環節提前想好備選觀點，發現觀點重合時用備選素材進行發言。

4.自由討論階段。個人陳述階段結束后，進入自由討論環節，按照平均一人5分鐘的原則確定討論時間，一般8至12人一組，時間為40-60分鐘?？忌獙χ付ǖ膯栴}展開討論，并對題目要求的內容得出一致意見?？忌绾伟l言、發言的次序和次數等均由考生自行表現，討論過程中考官不做任何發言或提醒。在整個討論過程中，考官是觀察者、記錄者和沉默的評判者角色，只參照評分標準要求表對考生表現進行評分。

建議：找準個人角色，可以充當觀點補充者、把控時間者、階段性總結者、領導者等角色，爭取更多發言機會，推動討論進程。

5.總結陳詞階段。自由討論時間結束后，小組總結陳詞者為考官進行總結陳詞，將本組討論結果進行匯報，總結陳詞時長一般為2-5分鐘。通常情況下，總結陳詞者由小組成員推選產生，或者由考生進行自薦且全組成員通過后產生。

建議：爭取成為總結陳詞者，總結時既要總結討論成果，也要總結討論過程。